2021年，在学校党委和行政的正确领导下，在学院全体教职工的共同努力下，我院本科教学秩序井然，在教学制度建设、实践教学环节、本科教学质量工程、学科竞赛等方面，取得了可喜的成绩。

以发展为中心，加强教学制度建设

学院通过制度建设促进教学管理工作进一步规范化，制度建设也是生物科学（师范）专业认证整改的首要任务。本年度制定完成《生命科学学院本科教学督导工作实施办法》、《生命科学学院本科实验课程考核管理办法》、《安徽师范大学生命科学学院实验课程教师岗位职责》、《安徽师范大学生命科学学院实验技术员岗位职责》、《生物科学（师范）专业本科生“双导师制”实施办法》、《生命科学学院新进教师“新竹工程”制度实施办法》、《生命科学学院本科生学业预警管理办法》、《关于成立生命科学学院生物科学（师范）专业认证整改工作组的决定》等近10个文件，一系列管理办法的出台填补了教学管理文件的不足。

以提质为目标，强化教学过程管理

本年度，生物技术专业入选国家级一流本科专业建设点，生物科学（师范）国家级一流专业启动二级认证后的相关整改工作。为强化教学质量监控，学院成立了新一届本科教学督导组，加强日常教学督导工作。

严格执行教学计划，落实教学任务。限制调停课次数，遵循教学进度安排。加强小班化教学，教授为本科生开课率达100%。推进智慧课堂手段在教学中的应用，提升第一课堂教学效果；严格考试与成绩管理制度，端正学风考风。推进实验课程的过程性考核和实验结课考核制度。开展学期初的教学秩序检查、学期中的教学质量督导检查、学期末的考试巡视、试卷和毕业论文的常规专项检查。落实院领导、专业负责人和督导组听课、评课制度。

邀请物电学院许新胜教授来院做“课程目标达成评价”专题培训，生物科学（师范）专业必修课全面开展课程目标达成度的分析评价。

积极开展教学观摩活动，开展院校两级公开课14次，做好优质课程的引导示范作用。发挥资深教师的模范带头作用，开展教学能力传帮带；积极组织教师参加教学技能大赛，获校青年教师教学基本功大赛三等奖4项。

以教改为导向，加强本科教学工程建设

围绕人才培养的中心地位，多层次开展质量工程项目，申报省级质量工程项目6项（入围省级评审中）；加强课程思政建设，贯彻执行《高等学校课程思政建设指导纲要》，获批校级课堂思政示范项目1项，发表教研论文5篇。课程思政建设显成效，师雪芹老师《植物学》课程思政教学案例课在新华网线上展播。这是我校理科学院首次在“新华思政”平台展示的课程思政教学案例。

围绕“一流课程”建设，邀请合工大学郑红梅教授和学堂在线章翰高工开展“线上线下混合式教学”专题辅导，《分子生物学》国家级一流课程申报工作进入国家级评审阶段。本年度申报并获批国家级大学生创新创业训练计划29项、省级30项。加强基层教学组织（教研室）、基本教学活动“双基”建设。依托教研室对2020年批准立项的国家级和省级（校级）大创项目（53项）开展中期检查。2021年度校教学人才称号评选获校级教学名师1人，校级教学骨干2人。

以能力为要求，强化专业实践教学    

继续做好动物学、植物学等课程的野外实习教学工作，2019级生物科学、生物技术专业和2020级生物科学类、生物科学拔尖人才班，分两批开展了动植物课程的野外实习。学院统一安排专业实践教学，严格控制自主实习，完善实践环节过程管理。2019与2020级食品类专业开展了生产见习，2018级生物技术、生物制药与食品类等理工科专业均开展了线上虚拟仿真专业实习，2018级生物技术与生物制药专业开展了校内实训活动。本年度与5家校外企业签署专业实习基地协议，拓展了本科生的就业单位，也促进了校企之间的合作和交流。

加强师范生教育实践见习、实习与研习工作，落实生物科学（师范）专业教学实践“双导师制”。2018级生物科学专业6-7月完成校内教学试讲实训，9月-12月完成教育实习，12月完成教育研习，2019级生物科学专业完成教育见习。制定双导师制实施细则，规范校内外实践指导教师聘任考核标准，聘任86名中学导师为实践教学校外导师，将中学教育实习纳入学院教学管理监督评价体系。本年度与14所中学签订“双导师制”特色教育实践基地协议，同时授牌“双导师制特色实践学校”。

利用“安徽师范大学毕业论文（设计）管理及查重系统”，开展毕业论文全过程线上管理、全员查重全部通过，毕业论文实行全员现场答辩。

以竞赛为引领，提升学生创新能力

学院设立拔尖班创新基金，结合大学生创新创业（大创）项目和毕业论文培优等项目，推动本科生进课题、进实验室，提升科技创新能力。加强大创类项目与学科竞赛有机融合，以项目支撑学科竞赛，以学科竞赛促进项目完成。牵头组织并承办了第四届安徽省大学生生命科学竞赛（2021，科学探究类）。

鼓励学生积极参加各类学科竞赛，本年度获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项，铜奖1项，是学校首次在此类大赛中获奖，为历史性突破。获全国大学生生命科学竞赛一等奖1项、二等奖2项，是学院迄今在此项赛事中的最好成绩。

本年度，各类省级竞赛获奖情况：第七届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛获金奖3项。安徽省大学生生命科学竞赛获一等奖3项、二等奖1项、三等奖5项。安徽省大学生食品设计创新大赛获一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项。安徽省标本大赛赛获一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。上述三项赛事取得的成绩均为学院史上最好成绩。获安徽省高等学校师范生教学技能竞赛（教具组）“二等奖”。获得全国第六届大学生艺术展演国家级二等奖1项，安徽省第六届大学生艺术展演省级二等奖2项。安徽省校园结核病防治创意科普作品大赛省级二等奖1项。

本年度，各类校（市）级竞赛获奖情况：在学校举办的“大学生创新创业训练计划项目（简称“大创项目”）优秀结题项目成果展”颁奖典礼上，生科院3个大创项目荣获“校级优秀结题项目”，生命科学学院荣获“优秀组织奖”。第十届芜湖市大学生专利创新创业大赛中获得特等奖1项。第九届校“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，获得一等奖、二等级各1项。在校第十二届“未来老师杯”教具制作大赛中，获得一等奖1项，获得二等奖、三等奖各3项。

以选优为宗旨，加强本科招生宣传

依托于生物科学与生物技术两个国家级一流专业建设点，以培养优质人才为宗旨，召开线上专业结构调整论证会。2021年将食品、生物制药和园艺专业整合入生物技术专业，作为其三个方向；生物科学（师范）与生物技术两个专业分别招生180人和160人。开设生物科学（卓越教师班）和生物技术（拔尖班），首次分别招生43人。根据学校安排，组建招生工作宣传组前往全椒中学、巢湖一中、巢湖二中等示范高中进行招生宣传。采取线上和线下相结合的宣传模式，积极落实招生宣传任务。

以公平为标准，开展转专业工作

为保证转专业的公平公正，本着对转专业学生负责的原则，根据学校要求，成立转专业考核工作组。出台“生命科学学院2021年本科生转专业工作实施细则”，明确考核程序、考核内容及方式。

学院长期以来积淀的优良教风和学风今年得以延续，教学持续向好。期待在明年的教学工作中，在青年教师教学能力的培养、课程思政入课堂、三全育人等方面能够做出更好成绩。