新冠肺炎疫情来势汹汹，为更好地了解疫情防控情况下学生的身心健康、学习就业情况，生命科学学院面向全院本科学生做了问卷调研。通过数据分析，学院实现疫情防控期间对学生的精准管理和施策。

本次学生疫情防控调研内容涉及八个部分：学生基本信息、疫情关注情况、学生身心状态、国家和学校防控措施的普及、专业知识在防疫中发挥的作用、学生对网络教学评价及建议、应届毕业生考研就业情况的了解。调研通过向全院各班发布网络问卷形式展开，目前，已有679人参与问卷调查。问卷结果为学院了解学生疫情防控期间的综合情况提供了数据支撑。

疫情防控问卷参与学生年级比例

疫情防控问卷参与学生专业分布情况

几乎所有同学都表示持续关注疫情进展

结果显示，绝大多数的学生对疫情信息十分关注。对于疫情信息的来源，同学们主要通过微信、QQ、微博、电视和官方公众平台了解信息。而在确保相关信息的准确性方面，绝大多数学生能够做到听取官方意见、多方面了解。这在很大程度上阻断了谣言在学生群中的传播扩散。

调研结果说明了学院在疫情防控信息、疫情防控知识宣传及时到位，也提醒辅导员老师需充分运用班级微信、QQ群和微信等新媒体平台，切实做好学生思想教育和价值引领工作。

学生对新冠肺炎疫情的关注程度

学生确定新冠肺炎疫情相关信息准确性的方式

学生获取新冠肺炎疫情进展的方式（多选）

大部分同学面对疫情心态平和

对于疫情防控的认知态度方面，43.15%的学生能够以理性、平和的态度面对，36.08%的学生感到不怎么恐慌，5.89%的学生感到完全不恐慌。但仍然有小部分学生面对疫情感到比较恐慌甚至非常恐慌。分析这部分同学感到恐慌的原因，主要表现为几个方面：疾病传染性强、没有特效药和疫苗、周边形势严峻，另外还包括难以防治、病死率高、有后遗症等因素。

结果显示，学院在疏导学生的焦虑情绪、引导学生理性面对疫情方面及时到位。虽然目前来说，国内疫情已基本稳定，各方面复工复产有序进行，但国外疫情依然相当严峻，国内的疫情防控仍旧不可松懈。在这样的情形下，就要求我们的辅导员老师、班级心理委员实时提醒大部分学生对待疫情不可松懈，科学防控仍旧十分重要。而对于小部分学生中存在焦虑、恐惧情绪，辅导员老师、班级心理委员要通过定期排查、有效沟通、及时疏导、宣传引导等多种形式对个别同学进行情感关怀，做强信心、暖人心、聚民心的贴心“卫士”。

学生面对本次新冠肺炎的心态

小部分同学们感到可怕的原因（多选）

科学防控在学生中广泛普及

在防控疫情相关措施方面，绝大部分学生都能够做到科学防控。勤洗手、出行佩戴口罩、室内勤开窗通风、清洁消毒等。同时，几乎所有学生都能够将自己所获知的科学防控措施告知亲友。当自己或家人出现咳嗽、发烧等感冒症状时，绝大部分同学都能够科学处理。51.69%的学生选择在居家隔离的同时进行体温监测并做进一步处理，44.77%的学生能够主动佩戴口罩到就近医院就医。

调研结果说明了学院在疫情防控措施宣传上及时到位，在现今大幅度恢复复工复产的情形下，学院辅导员老师应加大科学防控的宣传力度，充分利用班级QQ、微信等新媒体平台，切实做好科学防控的督导、宣传工作。

居家隔离中采取的防控措施（多选）

出现症状时学生的处理措施

专业知识和技能发挥作用

疫情期间，不论是中药汤剂还是中医养生操都备受关注。生物专业的学生对中医药相关知识了解的也相对深刻。调查数据显示，的学生有使用相关中药药剂，的学生经常同家人一起大年中医养生操，增强身体素质，提高免疫力。更有的学生用到了其他中医药知识。

调查数据说明，生科院学生在疫情期间能够将自己课本所学转换成实践推广，学以致用。这与疫情期间对不管是中医药还是病毒毒理学的研究、宣传都有密切联系。这也使得生科院学生对自身专业的认可度更高，对相关专业知识理解的更深刻。此次疫情对生科院学生来说是一次很好的实践，将进一步促进学生的学习和工作生活。

疫情期间用到哪些中医药知识和技能

网课质量基本满意，教学体验有待提高

调查数据显示，学生基本能正常使用和适应网课教学。相较于正常教学，学生对网课教学满意度无明显出入。但总体来看，学生更倾向于返学正常教学。相比于在校学习，网课教学主要在师生互动、课堂氛围、知识答疑等课程现场体验，和学习任务提交、作业考核等方面有显著差异，其他方面无明显差别；而且，以上差异受环境、技术等不可抗力性因素为主要原因。例如：若干学生反馈老师互动不多、课程内容质量不高等主要受教学环境制约，作业考核等方面又受教学环境、学习态度及学习能力等因素影响较多。

学生对老师采取的线上教学形式、方法、设计和组织的满意度

毕业季，机遇与挑战并存

此次问卷毕业生填写人数达110人，300分上线率达47.27%。由于疫情的影响，研究生复试招生工作尚未进行，无论是线上复试、延期复试都对毕业生考研结果产生一定的影响，而这其中的不确定性都将影响着毕业生就业的选择。

通过问卷调查了解，毕业生对毕业挂科科目的关注度相对偏低，这应该与毕业生挂科数人数较少有一定关系。而对于自身简历撰写指导、就业信息、考研复试经验的情况则关注度相对较高。62.72%的毕业生对于就业信息关注度在“关注”到“非常关注”区间，表明目前处于待就业状态下的毕业生，对于就业信息获取的需求度较高，需要学校和学院拓宽就业渠道，制定疫情影响下的促进就业方案；同时，毕业生对于简历的撰写指导关注度也较高，74.55%的关注度在“关注”以上，需要开展简历撰写指导和修改，引导学生针对性匹配职业岗位，提升网上就业成功率。此外，毕业生对于“考研复试经验”在“关注”以上的关注度也达到63.64%，这就提醒学院应开展网上复试经验交流会，必要时给学生展开个性化辅导。

毕业生考研初试情况

毕业挂科科目关注情况

毕业生对自身简历撰写指导关注情况

毕业生对考研复试经验关注情况

毕业生对就业信息的关注情况

通过此次问卷调研，学院对学生在疫情期间的身心状态、网上学习情况、毕业生考研就业情况有了更加深入的了解。为学院在疫情防控期间对学生的精准管理和施策提供了数据支持。

（作者：2016级生物制药专业郭楠  指导教师：王源秀 联合指导：生命科学学院团委 何馗馗）