本网讯 （生科院 王慧林）针对“双减”背景下存在的问题，秉持红色教育和科普知识精神，安徽师范大学生科院赴芜湖春江社区本科生社会实践团队再会春江社区小朋友，开展了“科普助力新征程，红色双减助成长”的帮扶教学活动。7月3日团队再次前往春江社区服务中心，进行作业辅导课程与红色生物科学特色活动相结合的形式助力春江社区贫困家庭的儿童双减政策下的课后辅导，同时对孩子们进行红色教育。

主讲队员从带着孩子们欣赏用粘土制作的细胞结构，由点到面的引出生物模型的概念，之后询问孩子们是否已经了解生物模型的概念，孩子们争先恐后想要回答问题，其他队员们努力维持秩序，争取让孩子们都有机会表达出自己的想法，并从中感受乐趣，学习到生物知识。瞬间课堂“活过来了”，变得热闹融洽，充满欢声笑语。之后队员老师提出新冠疫情，引出目前令全世界最头疼的病毒——新冠病毒，一些小朋友也主动举手讲述疫情对他们生活学习的影响，并且感激国家和医护人员的付出和工作，也感谢新冠疫苗的研发者。之后授课队员总结指出，生物是非常重要的一门学科，例如微生物虽小，但在国民经济发展和人民生命健康的广大领域发挥了巨大的作用。党和国家十分重视我国生物技术的发展，而在与新冠病毒的对抗中，生物技术发挥了不可忽视的作用，向孩子们科普生物知识是必要且具有意义的。

“科普助力新征程，红色双减促成长”本科生社会实践团队的此次活动，通过生物知识科普，带小朋友们积极参与活动，适当合理的穿插红色教育，孩子们在欢声笑语中学到知识，祝愿祖国，展望未来。