5月19日上午，生命科学学院杨安娜副教授在赭山校区田楼8304教室开展了一场《微生物学》校级本科教学示范公开课，本科教学督导团、学院领导、学院督导组以及部分中青年教师参加了此次观摩课。

杨安娜老师以细菌容易在皮肤等表面聚集繁殖形成生物膜入手，引出“微生物如何进行生长繁殖”这个科学问题。随后，杨老师着重介绍了微生物同步生长细胞的特征以及获取方法，并通过与动植物生长和繁殖进行比较，引出研究微生物群体生长的重要性。接下来，杨老师以单细胞微生物的典型生长曲线为实例重点阐述了微生物群体生长的规律及各生长阶段的重要特点及其影响因素。

杨老师在教学过程中注重对学生科学思维的引导，通过 “问题串”来启发学生思考，将知识点贯通起来，搭建学生的整体知识架构。知识点讲述由浅入深、层层递进，授课过程引用了大量图表对微生物生长特征进行辅证；对生长曲线中的生长速率常数、代时、繁殖代数等参数进行了逻辑缜密的公式推导，并通过随堂练习巩固公式使用、加深对微生物群体生长的理解。从科学思维、知识整合、深度学习等多个角度强化学生的学习能力，引导对微生物学科的学习兴趣。

杨老师全程使用雨课堂进行双语教学，教学过程完整流畅；英文课件精心设计，英文板书工整清秀；语言表达生动形象，主线明确逻辑严密，教学重难点突出；教学过程条理清晰，习题剖析层层入里；教学从内容到形式都做到了精益求精，展示出扎实的理论功底和深厚的教学基本功。此次公开课取得圆满成功，也为学院中青年教师提供了宝贵的观摩学习机会。