（本网讯 刘丽娜）2023年全国大学生“三下乡”“返家乡”社会实践活动，组织学生在实践中深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，力求在影响力、覆盖面和育人成效方面取得更多实打实的工作成果。这一活动在各大高校掀起了接力热潮。安徽师范大学生命科学学院也接下了这一接力棒，开展了“三下乡”生科院赴芜湖小学期社会实践活动 。以制作教具的活动方式，发挥师范生的专业能力，助力乡村教育，改善教育条件。

考虑到农村学校的实际条件团队组织的实践活动主要为，以增添基础教育资源。活动组织者金晶同学表示，在生物学科教学中，教学用具是教学课堂配备的必要补充，通过教具可以让学生像科学家那样，用科学实验的方法，去探索、认识生命，培养他们独立、主动的探索精神和动手实践能力，是提高学生科学素质的重要手段。

在活动中，团队成员们认真设计教具模型，提前准备好所有的材料，而且对每个教具方案都进行了核验，检查是否会出现知识上错误，确保所制作的教学工具能够实际满足乡村学校的教学需求，再进行制作以满足预设要求。这些教具也包含着成员们设计的巧思和对教育的热爱。

教具制作完成后，教具将捐赠给一些基础教育资源匮乏的乡村学校。希望这些教具可以为学生们提供更好的学习条件，让书本上的知识走入课堂，为乡村教育贡献力量。也希望此举可以提高社会对乡村教育的关注度，为乡村教育提供更多的支持与帮助。

通过这次“三下乡”社会实践活动，成员们更加体会到了教育的意义，也相信随着时代的进步，乡村教育事业会得到发展与振兴。