（本网讯 谢雯利）为改善贫困地区有关生物课程教学的条件，推进乡村教育发展。7月10日，生科院赴芜湖小学期社会实践团队实验组在生化楼A109实验室开展高中生物经典实验的视频录制。同时，教具组在生化楼2034进行高中生物基本教具模型制作。

在活动开始之前，实验组的同学已经查阅了相关资料，对实验的基本流程熟悉掌握。当天主要进行两个高中生物基本实验的录制，一是淀粉酶专一性的验证实验；二是酶具有高效性的验证实验。这两个实验验证了酶具有专一性和高效性的特点，使中学生能更好理解酶的特性。在实验开始前，实验组人员进行准备工作，配置实验中所需要的实验试剂。在该过程中，实验组人员使用电子秤、容量瓶、移液管等高精度仪器进行实验试剂的配置，确保实验的真实性、科学性。实验的负责人与实验拍摄人员进行交涉，确保实验视频的录制能顺利进行，以及保证视频的质量和科学性。在实验的过程中，操作人员严格遵守实验室安全规范和实验操作规范，将一个具有安全、规范、科学性的视频呈现给乡村地区的孩子们，为乡村教具的发展贡献绵薄之力。在实验结束后，队员将实验室打扫干净，安全员检查水电以及门窗是否关闭，确保实验室和实验人员的安全。

单丝不成线，独木不成林。在当晚的活动中，生科院赴芜湖小学期社会实践团队团结一致，分工合作取得了不错结果。星星之火，可以燎原，点点希望之火在这个夏天里也会照亮一片教育的星空。