本网讯（生科院 倪涛 马跃溪 郑甜甜）为响应“双减政策”，进一步加强爱国教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，让孩子们在快乐中学习，7月17日，生科院赴芜湖市碧桂园社区小浪花爱心家教本科生社会实践团队组织了一场主题为“歌唱祖国，筑梦未来”的合唱活动，以童声歌唱祖国美好。

“我和我的祖国，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托……”，小浪花的名字也是从此而来。他们风华正茂、青春正当、意气风发，以志愿服务响应祖国号召，顺应祖国希望。志愿者们期望通过红歌教学来洗涤孩子们心灵，激发内心的爱国热血。

活动中，志愿者王亦萱首先一句句教会孩子们《我和我的祖国》歌词，耐心而细致的重复旋律，确保每一个小孩子都能学会曲调。在志愿者的带领下，小孩子们一遍又一遍的练习着，每一次的进步都有鼓励和夸赞。

志愿者王亦萱还鼓励想上台演唱的孩子可以上台演唱。她用小礼品作为奖励，激励孩子们勇敢地站在台上，展示自己的才华。孩子们纷纷鼓起勇气，走上台前，用稚嫩的声音唱出了对祖国的热爱和祝福。害羞内向的孩子则可以在大合唱环节一展歌喉，孩子们的声音汇聚在一起，嘹亮而动听。

大合唱结束后，志愿者们还设计了一个歌曲问答环节。弹唱《我和我的祖国》的旋律，然后向孩子们提问是哪句歌词。孩子们争先恐后地回答，场面十分热闹。每当有孩子回答正确时，王亦萱都会给予他们奖品作为鼓励。此外，她还询问了孩子们关于《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等歌曲的相关问题，如作者和背景等。孩子们积极思考，踊跃发言，增加了对红色歌曲的了解。

“我们希望通过音乐，能够激发孩子们内心的热情和创造力，也希望红歌的力量激发孩子们的爱国热情”，在王亦萱看来，美育的成效不易量化，却实实在在地让孩子们的精神世界受益。在小浪花团队的几次活动后能明显感觉到孩子们不再腼腆羞涩，每个人都能自信大胆地唱出自己学得的歌。美育的力量不容小嘘，红歌教学不仅仅是艺术的享受，更是引领他们热爱祖国、热爱生活，培养他们健康阳光、积极向上的心态。